谈钱，谈钱的起源与发展，谈如何用劳动或者创意赚钱，如何管理自己账户里的钱，既是有趣的话题，也可以让孩子更好地认清金钱的本质，理解工作与金钱的关系，从而更好地认识金钱在我们生活中的位置。这是一种“理性经济人”的启蒙。

亚当·斯密最早在《国富论》里提出“理性经济人”这个概念，意思是说，作为经济决策的主体都是充满理性的，即，所追求的目标都是使自己的利益最大化。亚当·斯密说，“如此一来，他就好像被一只无形之手引领，在不自觉中对社会的改进尽力而为。在一般的情形下，一个人为求私利而无心对社会做出贡献，其对社会的贡献远比有意图做出的大。”也即是说，在经济学的观念里，我们只要合理合法追求经济利益的最大化，客观上就会对社会做出巨大的贡献。

谈钱，对传统中国人来说，是一件羞于启齿的事，因为中国人一向清高，“万般皆下品，唯有读书高”，谈钱就俗了。但是，近几十年来，对金钱的欲望却被大大地释放出来，甚至流为一种唯利是图的拜金主义。我们赚钱是为了更好地生活，若不梳理好与金钱的关系，建立起一种理性的认知，很有可能沦为金钱的奴隶。

在一个金钱观成熟的人那里，钱只是一种衡量事业成功与否的标志，或者是一种实现理想的手段。就像我在小说《为什么不能把所有东西买回家》里写的：“对于这些创业者来说，重要的也不仅仅是赚钱，而是做事业，是实现自身价值，是做一些对人类历史的进步有意义与价值的事情，超越那些我们可能突破的边际。对于这些互联网界的青年人来说，创新带来的那种智慧上的愉悦感，那种人类自由创造带来的成就感，也许超过任何物质上的满足。这或许就是人类自由精神的可贵之处。”

跟孩子们一起在课上谈钱的时候，我带了很多古钱币，这些古钱币是我的朋友F520收藏的，就是我书里曾经写到的陈叔叔。古钱币直观形象，有助于孩子们加深对钱的认知，还可以从中梳理中国历史，看我们的先人是如何筚路蓝缕开启文明的。

我带的第一种古钱币是贝币。这些贝币其实不产于中国沿海，而是产于印度洋。由此我们知道，在夏商之间，贝币作为中国人交易的一般等价物，其原产地却不在中国。这些贝币在中国出土很多，现在市场价也就30元一枚左右，但我们据此可知，汉字构造里为何几乎所有“贝”字旁的汉字都跟财物有关。

我带去的第二类古钱币是战国时期的铲形币、刀形币以及蚁鼻钱。铲形币是战国时赵国的货币，一般材质是青铜，完整的铲形币现在最高市价可达5000元，小型的略带残损的出土较多，几百元即可买到。刀形币是齐国的货币，出土较多，300元即可买到一枚。楚国的蚁鼻钱，因为样子像鬼脸，所以也叫鬼脸钱，比较常见，现在大概100元就能买到一枚。战国时期各国都可以制币，秦统一中国后才统一度量衡，也统一了货币。秦国货币的造型为外圆内方的铜币形式，从而奠定了中国古代铜钱的基本模样。古代读书人称钱为“孔方兄”，就是这么来的。

银元宝是近古才有的。银是稀缺金属，中国的出产不多，大多数都是靠贸易交换来的。元宝的名称大概元明时代才出现，当时是很值钱的。我们看《水浒传》里的英雄，到一个酒馆就排出一锭大银，开始喝酒吃肉，其实这是很土豪的做派，当时最常见的钱币还是铜钱。根据专业人士的研究，以现在的人民币物价为标准，大概是这样的：唐朝早期一两银子，约值4130元人民币，晚唐时约值2065元人民币，而明中叶则为660.8元人民币，清朝中期约只剩下250元人民币左右的价值。我带去的银元宝应是清代私铸的银锭，重二两左右，有些破损，现在可值1000元左右。此外我还带了很多铜币，从唐代的开元通宝，到晚清道光年间的制钱，后来由于时间关系，就没有一一展示给孩子们看。

社会启蒙这个说法，自然也包括经济学的初步启蒙。懂得理财，从而走向财务自由，也需要自小开始教育。财务自由是个体自由的基本前提。不过，我虽然有这些认识，但在与菜虫一起花钱的时候，还是没能让菜虫认识到钱有多难赚。前天晚上去超市，菜虫一不注意就取了一大盒礼盒装的费列罗巧克力，我结账的时候看着数字不由得内心一抖啊。曾有一段时间让菜虫下楼倒垃圾，每倒一次两块钱。后来外婆来了，外婆跟菜虫说，我帮你倒，然后我再给你四块钱。于是这个靠劳动赚钱的练习就破产了。

在我的视野里，国内原创的写给孩子们看的这一类书不多，质量也良莠不齐。我最喜欢的是德国的舍费尔写的《小狗钱钱》。这本书的文字版比较适合能独立阅读的孩子，一般的孩子三四年级也可以读了。一二年级的小朋友可以读一套图文并茂的书，叫《妈妈，钱是什么》。这同样是一套引进的外国书，一共六本，视野开阔，讲的内容也很有趣，解释了很多孩子们迫切面临的问题。比如“贫穷”和“富有”，其实是只是相对的概念，并不直接取决于钱多钱少，而是取决于人对生活的基本态度。

《写给孩子的哲学启蒙书》是我非常喜欢的一套书，由法国人碧姬·拉贝和米歇尔·毕奇撰写，书中涉及各种哲学问题以及经济学的基本原理，以孩子能接受的方式来谈论，成年人读了也会有所动心。

中国人原创的跟孩子们谈经济学的书，我看到的不多，不过其中陈志武的《二十四堂财富课》很有意思。陈志武作为世界顶尖的华人经济学家，跟自己的女儿谈财富问题，深入浅出，对我写《为什么不能把所有东西买回家》很有启发。另外，由美国人罗伯特·弗兰克所著的《牛奶可乐经济学》也很有意思，读者会发现，细节之中，有无限的趣味在焉。