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华裔教师协会举办加州教师检定考试说明会（记者子为/摄影）华裔教师协会（Chinese American Teacher Association）24日在艾尔蒙地市（El Monte）举办加州教师检定考试（CBEST）说明会，分享了关于教师检定考试、获得加州公立学校教师资格的诸多讯息与建议。
3 e( v- [9 P$ `& m# [" H) b: u主讲人文华东有丰富的教学和教师培训经历，他的讲解生动有趣，观众互动积极。 文华东首先介绍了2021年加州众议院通过最新教室检定考试法案（AB130），并指出该法案对华人教师的益处大于弊处，因为写作更容易过关。 他还指出，21年开始可以用进修大学课程取代CBEST考试，课程需覆盖阅读、写作、数学等学科。 此外，根据2023年修订条例，考生可向大学当局争取更弹性的认证方法，比如已经接受过类似培训的考生，可免除部分课程。
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为什么要当K-12教师呢？文华东表示，教师工作较稳定，待遇也不错，年薪4万起步，分10个月发薪。 他认识的许多教师目前年薪都高于10万，且健保和退休金等福利齐全。 同时，当教师没有年龄限制，年龄大也不是劣势，现场观众表示认识93岁才退休的教师。 此外，教师在学校外也可以发展个人事业，比如开补习班等。 - c) t' k5 y9 j9 U* G: W+ G
不过，文华东也指出，教师也会面临许多挑战。 比如与调皮的学生沟通以及对学生在校的各种问题负责任。 通常情况下，在口碑较差的学区工作薪水反而会高，因为教学压力更大，令人头疼的学生也更多。 如果不确定是否想担成为教师，可先小试牛刀，包括考下CBEST，或尝试在学校当义工或助教，看是否喜欢其工作氛围。 文华东认为，为人师并非易事，需具备综合素质，包括教室管理能力、语言能力、双文化等。
2 F1 u, n0 V" d& M }9 F根据文华东的介绍，如果想在加州公立学校当老师，首先要有大学学历，其次需通过CBEST考试和本科检定考试（CSET），并修毕教师执照资格的课程，接着能向教师执照委员会（CTC）申请初级教师执照，就可具备教学资格。 文华东指出，加州近20年来教师短缺的现象越趋严重，因此AB130法案应运而生，放宽了许多要求，也因此，现在是加入教师行列的好时机。 他还指出，许多华人有意成为中文教师，但目前加州最缺乏的是特殊教育老师。 1 ~: \6 t7 ?6 g2 ^0 S0 g
成立于2007年的华裔教师协会，宗旨为协助并指导华裔成为加州公立中小学检定教师。 在过去17年来多次举办加州教师检定考试说明会、加州本科教师检定考试说明会和辅导班及中文教学法研习会，帮助了无数华裔通过考试，加入加州公立学校教师的行列。 点击下面文字可快速查看或发布对应的便民信息！ 纽约情报站让您的生活变的更简单- A5 X- U# _$ F0 x, L
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