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为达到小班制阶段性目标，市教育局需在今年秋季额外招聘数千名教师，带来了前所未有的挑战。 （记者曹馨元╱摄影）自两年前在州议会通过以来，小班制法案引发争议不断，有批评指这一政策缺乏对教育资源的考量; 为达到小班制阶段性目标，市教育局（DOE）需要在今年秋季额外招聘数千名教师，而这样历史性的招聘狂潮也带来了前所未有的挑战。
目前，全市约有46%的班级符合小班制人数规定，但据该法案的「五年计划」，纽约市至少60%的班级需在2025至2026学年前达到小班制目标。 市府官员近日表示，为达成下一学年的标准，当局需要今秋新学年开始前，聘请7000至9000名新教师。
通常，市教育局在每个学年会聘请4000至5000名新教师，以填补因退休、搬家等理由而离职的教师所留下的空缺。 在全纽约州及全国教师数量持续短缺的情况下，今年几乎翻倍的招聘需求为纽约市造成了一定压力。
市教育局教师招聘办公室主任维怡（Amy Way）近期表示，因需要的教师数量庞大，让她担心是否能达成目标，进入教师行业的人数确实在减少。
据市府此前发布的新学年「小班制」规画框架，学校可以在新学年提交自行制定的「小班制计画」，以获得专用拨款，目前已有约750所学校提交申请，要求增加4000名教师。 尽管批准结果有所延迟，但教师联合工会主席穆格鲁（Michael Mulgrew）表示，预计将有90%的学校会获得拨款。
已有纽约市公校校长担心，大量招聘教师的需求以及教师数量的稀缺，会导致学校们因抢夺资源而开始一场招聘大战，而这让交通不便利、资源不充裕的学校落了下风，有些学校真的很难吸引到老师。
目前当局已经采取一些措施，以增加教师招聘渠道，像是通过纽约教学研究员（NYC Teaching Fellows）等项目，提供额外支持与快速入职途径，吸引到更多不同族群的应征者。 同时，市府也提供奖金、提早聘用特权等奖励措施，以协助一些历来面临招聘难题的学校。 点击下面文字可快速查看或发布对应的便民信息！ 纽约情报站让您的生活变的更简单
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