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全国各公立学校请假老师人数增加,代课教师却供不应求,严重影响教学。 (美联社)根据统计,2022-23学年纽约市公立学校近五分之一教师请假超过11天以上,请假天数超过疫情前,由于缺乏代课教师,部分学校因此被迫停课。
/ U7 K0 X9 r/ c纽约时报报道,密西根州上学年,任何一周都有约15%老师请假,但在2019年仅约10%。 俄亥俄州一间学校因为请假老师太多,宣布停课一天; 麻州一间高中也因为没有老师进教室,学生跑去学生餐厅胡闹,无人管教。 9 s) c/ ^% w4 u$ ]& n- @4 U; k
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! D, m; C5 n. H9 L位于华盛顿州南部的大学城(College Place)学区负责人佛莱(Jim Fry)坦承:「摆在眼前的事实就是老师的休假不够用还要请无薪假,这在过去非常罕见,但现在每周都会发生。」
! ^# K U9 T# v4 v2 K据了解,疫情发生后,人数占绝大多数的女性老师在教学之余,仍得身兼家庭、育儿工作,但薪资仍远不及其他教育专业人士,加上政治力持续介入校园,许多老师饱受压力,不是选择离职就是经常请假。 2 y! A% Y" F0 K% }6 R
爱阿华州第摩因(Des Moines)学区负责人罗伯茨(Ian Roberts)坦承:「老师们确实心力交瘁。」 并透露该学区本学年有约300名教师请假,上学年请假人数约250人。
; x. t" @6 }# I; o U2 E/ X眼看请假的老师人数增加,代课教师却供不应求,严重影响学校教学。 不过芝加哥研究发现,师资短缺的学校如果愿意调高代课老师50%薪资,确实可发挥激励效果。
* ~1 T/ m& I @6 B+ N0 u因此加州沙加缅度(Sacramento)学区决定将代课老师薪资提高至每天355元或每小时约54元,居全国之冠,但中低收入学区却无法照办。 $ E0 h5 W; L; v* L& X
俄亥俄州哥伦布市(Columbus)学区则是为每所学校派驻一位全职代课老师,贾桂琳·戈登(Jacquelyn Golden)就是其中一员,因为长期代课,她和学生关系良好:「我几乎跑遍每间教室代课,没有一个学生不认识我。」
4 K5 G- B5 Q. X3 L" }; l b9 Q5 n9 J不过学区聘用代课教师的经费有限,今后只针对需求最高的学校安排代课老师进驻,不过戈登以自身经验表示:「会有哪所学校不需要代课老师?」 点击下面文字可快速查看或发布对应的便民信息! 5 r0 M( b" L2 \- l+ ]( T$ L8 f/ v3 P8 W" I
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