托福强调自己是个公平(fair)的考试,并且有专门的公平性(fairness)相关研究页(下图)。但是他的公平并不是绝对的公平。
因为当我们打开托福的公平性文件的时候,就会看到他的公平性操作是有对象的:
fairness review must take place before using materials in a test.
必须在使用资料的之前考察公平性。
——《toefl ibt research insight》
大家可以在ETS官网下载这个资料。
这个资料讲了托福考试的深层设计思路,下载链接是:https://www.ets.org/s/toefl/pdf/toefl_ibt_research_insight.pdf
那么,托福在哪里不公平呢?
下面的数据是小黑哥根据托福官方指南以及ETS主页公布的2007、2016年全体托福考生成绩算得的。
在2007年,咱们要超越11%的学生阅读水平才能从29分升到30分,而在2016年,你只要超越6%的人就可以从29分升到30分了。这个表说明托福在变得更加成熟,因为现在的每一分,涵盖的学生人数基本一致,都是5%左右。
阅读分差占比 | 听力分差占比 | |||
2007 | 2016 | 2007 | 2016 | |
30-29 | 11 | 6 | 10 | 5 |
29-28 | 7 | 6 | 9 | 5 |
28-27 | 6 | 6 | 7 | 6 |
27-26 | 5 | 6 | 5 | 5 |
26-25 | 5 | 6 | 6 | 6 |
25-24 | 4 | 5 | 5 | 5 |
24-23 | 4 | 6 | 4 | 6 |
23-22 | 4 | 5 | 4 | 5 |
22-21 | 3 | 6 | 4 | 6 |
21-20 | 3 | 5 | 3 | 5 |
20-19 | 4 | 5 | 3 | 5 |
19-18 | 3 | 4 | 4 | 5 |
18-17 | 2 | 4 | 3 | 4 |
17-16 | 3 | 4 | 2 | 4 |
16-15 | 3 | 3 | 3 | 3 |
15-14 | 2 | 3 | 2 | 4 |
14-13 | 3 | 3 | 3 | 2 |
13-12 | 2 | 2 | 2 | 3 |
12-11 | 3 | 2 | 2 | 2 |
11-10 | 2 | 2 | 2 | 2 |
10-9 | 2 | 1 | 2 | 2 |
9-8 | 2 | 1 | 1 | 1 |
这个数据有什么用?
每一版《托福官方指南》的第一套题的评分标准前,都有一段文字,要求考生不要迷信书上的规则算出来的分,强调那个分只能做个参考,并且解释了为什么,下面这段就是解释的一部分,大家看黑体就行。
The estimates of scores are based on the performance of students who participated in a field study for these listening comprehension questions.
Those students took the test on computer. You took your practice test by listening to audio tracks and answering questions in a book. Although the two experiences are comparable, the differences make it impossible to give an exact prediction of your score.
The students who participated in the field study were volunteers and may have differed in average ability from the actual TOEFL test-taking population.
翻译过来就是:跟咱们一起考试的同学的水平会影响我们的分数。
具体怎么影响呢?最近几年就咱们前面那个表里的情况,每超过5%的学生水平,咱们的分数就高一分。
那么,这个对咱们的备考有什么指导呢?
在大家水平不是特别好的时候去参加考试。
在大陆,这段时间约等于在春节后到6月。
为什么呢?
春节浪到飞起,无心向学。6月前是很多学生第一次考试的测试时间。而暑假开始,大家都开始学习了,可想而知,暑假后考试的学生,水平会高一些。
所以,在水平不变的情况下,在这段时间考试的成绩会比其他时间考试的成绩稍微高一点。今天我们群里一个模考98分的同学,3月10日就考了112分。
(请忽略我的水印,主要防止被别人拿走用作其他用途)
《口语5天练习200道题》(30个名额),《写作一天一练》(30个名额)正在招生中。报名方式可点击题目进入文章查看~或者在本文下留言咨询
下面是这两个课程的理念介绍。
怎么保证教学质量?
1、VIP,一对一答疑。
我们的冲刺课不是一般的大班式一刀切,而是老师一个个地听大家的语音并一对一地给出指导意见。所以,30位同学会分为两个班,每个班一位口语老师。
2、及时的服务。
为了保证同学们得到及时的服务,每位同学都有一位自己的顾问老师,Ta会及时回答和处理同学们的非学术性问题,以及帮助同学们尽快得到学术问题的帮助。
3、练习题不仅仅是机经,还是覆盖性话题。
由于练习题目选自机经,所以同学们运气好的,会在考试的时候遇到原题。而如果运气没有那么好,没有碰到原题,那么由于我们的练习题选择的是高频题,所以大家有很大的可能性碰到类似话题的题目。
4、可操作的提升。
只有一周时间,所以讲理论、培养情操、讲框架都是没用的。给出的指导是老师听完音频之后,找到的可以马上改进的点,不一样的问题,不一样的实操方案,5天下来,每一位同学都拥有了一套专属私人方案。
5、可复制的提升。
我们的课程不会精批语音。因为这种批改只能改正特定句子和细节,而冲刺课希望大家能在每一道题目都表现得更优秀。
为此,我们的指导思路有三个:一是高压训练,每天40道题或者是一篇文章,练到最后基本能保证可以开口各种说,提起笔就写。
二是帮学生找到丢分习惯,干掉它;
三是找到学生的优点,提升它。
班级详细信息
班 级:15人/班,共招生30名,先到先得。
课 时:5小时
费 用:口语¥299元 写作¥399元
招生人群:3月31日考试的同学,如果4月考试,也可以报名,但是因为名额有限,希望不着急的同学还是留位置给其他同学,这个班,我们每次考试都会开。
上课模式
前一天11:00发第二天的练习题
大家直接在群里发作业就可以了。
第二天下午15:00-17:00之间老师给出反馈
练习量:
口语每天40道题,所以整个课程下来,一共需要完成200道题,其中有部分综合题目。
写作是每天一篇作文。整个课程下来5篇文章。
(点评截图)
其他内容:
1、不是固定模式的集中上课,只在每天的固定时间一对一点评+提升指导+集中讲解 。
2、点评批改时会给学生讲得分点。
3、目标是让学生按照自己的模式提升,一定要将老师指出的听进去,改过来!一定要改才能提升!
4、等于是花299(或者399)买了一位超高水准私教帮自己提升。
上课日期
2018年3月24日-2018年3月29日(24号发第一次上课作业,25号-29号5天上课时间)
报名方式
点击文末阅读原文填写报名表,有问题可以添加小黑哥微信咨询哦~微信号:toeflxiaoheige,或者长按二维码添加微信。
前2期提分案例
口语提分8分
(口语提分3分)
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