威州教委会通过法案 K-12公立学校将教授亚裔美国人历史
https://pgw.worldjournal.com/gw/photo.php?u=https://uc.udn.com.tw/photo/wj/realtime/2024/03/01/29089416.jpg&x=0&y=0&sw=0&sh=0&sl=W&fw=800&exp=3600&q=75威斯康辛州参议会将表决在K-12公立学校教授亚裔历史的法案。 图为拜登总统上月在白宫庆祝新年活动中观赏舞狮表演。 （路透）威斯康辛州参议会教育委员会28日表决通过一项法案，要求在K-12公立学校教授亚裔及苗族裔美国人的历史，尽管过去20年该州议员也曾提交类似的法案，但这次立法将是首度提交参议会全体投票。州众议员弗朗西丝卡·康（Francesca Hong）是提案的议员之一，她向国家广播公司新闻网（NBC News）表示：「这让那些在课本上看不到他们自己的学生感觉更安全，能够分享他们的故事，让学生、教师、行政人员了解亚裔美国人故事在我们历史中的重要性。」
这项名为SB240的法案将修改现行法规，将亚裔及苗族裔美国人纳入目前教授原住民、非裔及拉丁裔美国人历史的课程中。
威斯康辛州将加入其他几个通过类似法令州的行列，包括佛罗里达州、伊利诺伊州和新泽西州。
虽然威斯康星州的亚裔美国人是一个相对较小的群体，仅占人口的3%，但该族群出现显著的成长，自2000年以来增加了82%; 值得注意的是，该州拥有大量难民人口，尤其是苗族后裔，他们是该州最大的亚裔美国人群体，占29%。
尽管如此，2020年成为威州首位亚裔美国人议员的弗朗西丝卡·康解释，推动立法的过程花了数十年时间; 2005年，议员提出一项法案，要求教授苗族裔士兵在越战期间为美国及他们的重新安置扮演的角色，然而该法案从未进入早期公共听证会阶段，之后提出的类似立法也未成功，2019年、2021年，类似SB240的其他法案也被提出，但直到近期亚裔美国人社群的重要性才开始引起共鸣。
法兰西丝卡·康表示这一背后也有来自选民的巨大动力，「新冠疫情后，亚太裔（AAPI）联盟成立了，因此这项立法之所以向前推进，很大一部分是因为组织工作有效。 学生和家属及教师寄信、打电话、发电子邮件，我们举行了圆桌会议，他们一直在向议员倡导这项法案“。
州参议会预计在3月初针对该法案表决，若法案通过，将提交给州长艾佛斯（Tony Evers）签署。点击下面文字可快速查看或发布对应的便民信息！5 r0 M( b" L2 \- l+ ]( T$ L8 f/ v3 P8 W" I: u/ B/ i. Y2 H# g3 B/ F3 b3 @; n" R# N# S9 o, f
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